——题记
又是度过了这个城市中一年最热的季节，又是枯燥中夹杂着美丽的学英语的声音。暑假就这么仓促的过去了，是啊，当所有人在感慨时间飞快的时候，有这样一种人是在每天坚持着做一件事的，这样的人都是好样的。我也感慨，时间好快，明天就是开学了，我复制上来早已写好的英语总结。
先不说计算机的学习，想聊一下我的英语。清凉了暑假的炎热。
1、音标
整个暑假英语的学习音标算是一个亮点了，也是进步最大和问题最多的。
开学到8月5日第一遍赖世雄，因为距离这一次的学习是很久之前的事情了，所以这一遍主要是回顾以前学过的。从暑假开学做了英语快照开始，我知道自己的弱点在哪，就是音标，发音不准，所以当即就开始每天学习音标，这样，每天几个音标的学习，在大家一起纠音之前学了一遍，在大家发音的时候我就能听出来对方发错的地方，虽然不知道自己是不是对的，但听到错的知道他一定是错的。第一遍的收获就是感觉到自己的耳朵变得敏感了。而我的不足之处还是在于单个的词能发出来音，但是当跟读走遍美国时又忽略了发音的重要地方。其实也不是忽略，就是有点顾不上。第一遍有收获有发现不足。最后被总结出两个字，欠练。
8月6日—8月13日，大家一起学习音标，学习过程中互相纠音。这是英语在整个暑假中的亮点，我们的小组学习，每天学习八个音标。这个时候发现，原来每个人都有每个人发的最好的那个音，都可以成为你的老师，而自己在不经意或是自己根本不知道自己是错的情况下，别人就能听出你错的地方。
我有严重问题的一些音的记录：
[u]和[∪]，单词：food、mood；good、book。
[au] how house down，艾玲说down这个单词是所有单词里最拧巴中的一个，这个单词一直发的不饱满，不好听，但是如果发的好了应该是一个听起来很美的单词。
[ts] church 以前一直没觉得自己是错的，发的是[吃]的音，但是在它的末尾却是有点偏向[起]，一直在练习，还不知道现在对不对了。一直觉得我没有方言不是南方的孩纸，却在这个音上蹩住了脚，原来也有北方孩纸不会发的音（也许只有我自己呵呵）。
[l]这是我最讨厌的一个音，练习它的时候总是感觉特头很累，赖世雄是这么说的：发此音时，双唇要长大些，舌尖上扬抵住上齿龈，振动声带；在元音后发汉语拼音“ou”或汉字“欧”的音，舌尖一定要翘起，抵住上齿龈。因为还不习惯，每次要特意的上翘。人家美国人上翘的时候嘴巴是不动的，只有舌头上翘了。而中国人的习惯却是下巴会跟着舌头动。这点我真的很佩服那些美国人哪。我还一直在努力模仿中。比如单词 real 、call
[th]这是一个咬舌音，并不是太难，难的是平时读句子的时候会忘记，当两个连续的单词都有这个音的时候舌头好像是一直在外面的，好难受。
judge，这个单词中有两个一样的音标，一个开头一个是结尾，结尾的要发出类似“几”的音，可是发着发着就成了“这几”“那几”了。
总之，问题还是太多，有增无减。
于是，8月15日-8月27日，又开始学习第三遍，计划是每天两个元音和两个辅音，然后在跟读句子的时候把这些音用上，尽量夸张的发。有时候真觉得赖世雄是夸张到不行，但是也只有这样，才能改掉我们的恶习，才能慢慢的习惯，等发的好的时候不夸张也很好听。就像hot 由以前的ao的音变成a的音，但是有时候的电影里根本没有那么夸张，还有color，要发倒三角的音，其实在美国人的话中根本没这么的夸张。所以当我们练的时候要练这个正确的音，现在先练好了再说吧！
整个暑假，音标一共学习了三遍。
2、新走遍美国
整体的安排就是学音标的时候学音标，每天都会有两个番茄，新走遍美国，其实说实话一个暑假我都没有听完所有的十六个部分，每天也都有两个番茄是听它的，跟读，每一句都要听出来，所以慢了下来。前十天的时候差不多光就听第一部分了，因为小组要每三天讨论一部分中的一部分，现在第一部分差不多我都能跟着说出来了。后来就是每天往下听一点，跟读一点，听不出来的就重听，可是到了后面听不出来的就多了起来，主要是自己说不出来。
前些写总结的时候还会说一下自己的那个执着于音乐梦想Rebecca的喜恶，评价一番，有段时间非常喜欢她，过段时间有很讨厌她。不要说我善变，但是现在我不会了，她就是一个人物，每天我都在重复她说的话，对她喜不喜欢还重要么？不重要，所以省下时间来模仿她说的话，把她的话都说出来比什么都强。
3、说说整体
这个暑假听了很多很好听的英文歌，但是悲哀的是一首完整的都没学会，唉。这是什么样的节奏才能干出这样的事？开始在YY上瞎逛了，遇到外国人的时候厚着脸皮聊几句，偶尔也听听里面老是讲的课，第一天听的第一节课就是一个老师讲到，我被甩了：I was dumped .-_-|||
o 还跟读了个 A Kiss。
Cease to struggle and you cease to live.
